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Nel primo anno di vita i bambini imparano di sè e del mondo attraverso il proprio corpo. Gli adulti di riferimento non hanno il compito di insegnare ma di favorire lo sviluppo neuro e psicomotorio del bambino, imparando da essi ciò che spesso si sono dimenticati: il miglior modo di costruire il movimento, raggiungere e sperimentare l’equilibrio in ogni situazione. I bambini, posizionati in modo adeguato secondo l’età e stimolati da un ambiente che favorisca il movimento spontaneo, sanno perfettamente cosa fare. La natura ha stabilito ogni cosa affinché l’uomo da essere acquatico, in grembo, raggiunga autonomamente il cammino in circa un anno. Ogni conquista, ogni movimento che osserviamo durante questo periodo è base e fondamento per le successive, in un ordine preciso. Rispettiamo quindi questo percorso naturalmente stabilito senza anticipare i tempi e posizionando i bambini solo ed unicamente in posture che possono raggiungere autonomamente. Così facendo permetteremo loro di costruire una base solida e sicura per il loro futuro di competenza, in tutti gli ambiti oltre che una percezione di sé positiva in quanto “capaci di”.